§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Каше Г. А., Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Программа воспитания и обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (7 год жизни)

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: ktdkkk
Стр. 18

Программа логопедических занятий

Обследование детей - первые две недели обучения.

Развитие слуховой памяти - в течение года.

Воспитание умения говорить внятно, отчетливо, умеренно громко, в неторопливом темпе - в течение года.

Первый период обучения (подготовительный) — сентябрь, октябрь.

Фронтальные занятия пять раз в неделю, индивидуальные и групповые ежедневно.

Индивидуальные и подгрупповые занятия

1.                  Постановка и первоначальное закрепление звуков К, КЬ, ЛЬ, Х, ХЬ, ЙОТ, Ы, С, СЬ, З, ЗЬ, ТЬ, Ф, ВЬ, Р, Ш, Л и др. в соответствии с индивидуальными планами и с планами фронтальных занятий.

2.                  Преодоление затруднений в произношении сложных по структуре слов, состоящих из правильно произносимых звуков.

3.                  Формирование грамматически правильной речи по мере надобности.

4.                  Анализ, чтение, письмо по мере надобности.

из 68
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь