Развитию зрительной координации, внимания способствует следующее задание: «Какого цвета второй флажок в третьем ряду? первый во втором ряду?» и т. п.

Темп выполнения задания должен быть достаточно быстрый.

Развитие мыслительной операции сравнения на примере формы.

Отличие этого задания от предыдущего состоит в том, что флажки сравниваются между собой не по цвету, а по форме (используется 3 флажка разной формы). Нарисовать девятый флажок можно черным фломастером, а в качестве дополнительного задания - предложить раскрасить одинаковые по форме флажки одинаковым цветом.

Комментарий взрослого при выполнении задания:

―        Рассмотри флажки. Чем они отличаются? Назови форму флажков (треугольник, четырехугольник и пятиугольник). Нарисуй последний флажок так, чтобы в каждом ряду были флажки разной формы. Закрась рисунок так, чтобы одинаковые по форме флажки были одного цвета.

Детям 6 лет полезно дать задание на штриховку:

―        Заштрихуй треугольные флажки сверху вниз, четырехугольные слева направо, а пятиугольные наискось от левой нижней стороны к правой верхней.

Предварительно объясните 2 правила штриховки: линии рисуют на равном расстоянии параллельно друг другу; нельзя выходить за границу (контур) фигуры.