Прибавление к числу 1 и вычитание из числа 1 (± 1)

Прибавление к числу 1 и вычитание из числа 1 основывается на знании следующих правил:

§  чтобы прибавить к числу 1, нужно назвать следующее за ним число;

§  чтобы вычесть из числа 1, нужно назвать предыдущее число.

Поэтому очень важно, чтобы в подготовительный период ребенок хорошо овладел счетом в пределах 10 как в прямом, так и в обратном порядке и знал отношения между соседними числами. При знакомстве с образованием чисел первого десятка все случаи прибавления к числу 1 и вычитания из числа 1 уже были рассмотрены, поэтому на данном этапе они обобщаются и сводятся в таблицы.

С этого момента желательно, чтобы ребенок знал результаты прибавления и вычитания единицы наизусть.

Прибавление и вычитание чисел 2,3 и 4 по частям. (± 2,± 3,± 4)

На занятиях по этой теме дети учатся к любому числу прибавлять и из любого числа вычитать числа 2, 3 и 4 (при условии, что компоненты и результаты действий не выходят за пределы десятка). К числу таких примеров относятся примеры вида: 3+2; 8-3; 5+4; 7-4 и т.д. В основе решения всех примеров данного вида лежит прием, который называется «прибавление и вычитание по частям». Суть этого приема состоит в том, что второй компонент действия (числа 2, 3 или 4) дробится на более мелкие части и действия производятся последовательно с каждой частью. Покажем это на следующих примерах:

Из записи приема видно, что, приступая к изучению данной темы, необходимо повторить состав чисел 2, 3 и 4 из различных слагаемых. На первых этапах освоения приема каждый пример иллюстрируется наглядным материалом и сопровождается выполнением предметных действий с этим материалом. Например, рассматривая сложение чисел вида 5+2 , можно использовать яблоки.