§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Методологические и теоретические подходы к решению проблем практики образования: Сборник статей

В каталоге: Педагогика
Отдельное спасибо: www.kco-kras.ru
Стр. 6

Необходимость и значимость введения понятия «общие формы организации обучения»

Для выяснения структурной основы учебного процесса приходится ввести понятие «общие формы организации обучения», которые представляют основные структуры взаимодействия людей. В.К. Дьяченко их называет:

§   индивидуальная форма организации обучения – это опосредованное общение людей;

§   парная форма организации обучения – это общение людей в паре постоянного состава;

§   групповая форма организации обучения – это общение людей в группе, когда каждый говорящий направляет текст одновременно нескольким слушателям;

§   коллективная форма организации обучения – это общение людей в группе, когда общение происходит в парах сменного состава. Каждый общается с каждым по очереди в паре, и в итоге все общаются со всеми.

из 89
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь