§   нового содержания, оформленного в образовательной программе КСОдвижения.

Так как базовый процесс в УНО образовательный, создается образовательная среда, в которой каждый участник за счет взаимодействия с другими реализует ИОП через различные оргформы [17]. Эта среда специально организована и управляема.

Итак, в УНО запущен непрерывный процесс освоения в каждый момент времени каждым участником определенного «кусочка» содержания из целостности образовательной программы КСОшника. Важным, на наш взгляд, является то, что только качественно освоив этот кусочек, педагог переходит к следующему. Для качественного освоения недостаточно знать то или иное содержание на информационном уровне, важно создавать ситуации, включаясь в которые участники осваивают материал. Немаловажное значение при этом играет взаимообучение.

Управление непрерывным образованием

Говоря об управлении, мы будем опираться на представления об управленческой деятельности Г.П. Щедровицкого. По Г.П. Щедровицкому [18], управленческая деятельность состоит из организации, руководства и управления.

Руководство состоит в постановке целей и задач перед другими людьми; организация проявляется в специальном закреплении места, организации структур для удержания целей; управление обнаруживается в специально-организованных процессах, направленных на поддержание структур и связей между ними через работу с представлениями людей.

В нашем случае, форма управления непрерывным образованием – самоуправление, т.е. каждый включен в управление.

Управление. Управление осуществляется через специально организованный рефлексивный процесс, продуктом которого являются ИОП; через организацию коллективной мыслительной работы по формированию общих представлений о стратегии становления новой образовательной практики, где каждый имеет возможность влиять на представления других, тем самым управляя и направленностью своего образования.

Организация. Для реализации ИОП создается образовательная среда, структурными единицами которой являются сводные по составу временные группы. Эти группы образуются на пересечении ИОП участников. В группах данного типа участники за счет взаимодействия друг с другом реализуют ИОП через различные оргформы. Это и есть в нашей постановке вопроса «организовывание».