§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Новиков А.М. Российское образование в новой эпохе / Парадоксы наследия, векторы развития

В каталоге: Педагогика
Отдельное спасибо: anovikov.ru
Стр. 95

В связи с этим, раз по сути дела никто не спорит о том, что школа должна быть национальной, народной, целесообразно, по мнению автора, восстановить «статус-кво» в названиях органов управления образованием: «Министерство народного образования» (федеральные и республиканские), «управления народного образования» (региональные и муниципальные)

Одним из серьезнейших просчетов при проведении реформ в России последнего десятилетия была объявленная так называемая «деидеологизация общества». Безыдейного общества не бывает. Для любого человека, мало-мальски знакомого с философией, это непреложная истина. Обществом, в большинстве своем, руководством страны, средствами массовой информации была отвергнута коммунистическая идея. Взамен ни правительство, ни ученые, другие общественные институты не предложили никакой другой идеологии. Но, как говорится «свято место пусто не бывает»: враждебными силами – как внешними, так и внутренними – стали активно насаждаться чуждые идеологии – идеология наживы, фашизма, национализма, различных видов секты и т.п.

В то же время крайне желательно, чтобы идеология в России, в том числе система воспитательной работы в школе базировалась на национальной идее как том фундаменте, который сможет консолидировать все общество. Ибо национальная идея – это диалектическое единство оплодотворяющего начала нации и одновременно традиций ее многовекового бытия (напомним, что понятие «идея» в философии означает мысль, которая не только подытоживает предыдущее развитие чего-то, но и указывает дальнейшее направление его развития).

Однажды в российской истории такая национальная идея была сформулирована и оказывала влияние на все стороны жизни общества на протяжении нескольких десятилетий. Речь идет о сформулированной министром народного просвещения графом С. С. Уваровым в 1833 г. национальной идее: «Православие, самодержавие, народность». С. С. Уваров заявлял, что необходимо «завладеть умами юношества», которому следует привить «истинно русские охранительные начала православия, самодержавия и народности, составляющие последний якорь нашего спасения и вернейший залог силы и величия нашего общества».

из 259
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь