§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Егорова О.В. Звуки М, МЬ, Н, НЬ. Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: умница
Стр. 7

Он всю зиму в шубе спал,

Лапу бурую сосал,

А проснувшись, стал реветь.

Это зверь лесной... (медведь).

9.      Игра «Наоборот».

Взрослый предлагает ребенку назвать слова, противоположные по смыслу (антонимы), которые начинаются со звука МЬ.

Война - (мир)
быстро - (медленно)
Ссориться - (мириться)
твердый - (мягкий)

 

10.  Игра «Будь внимательным».

Взрослый предлагает ребёнку послушать рассказ и назвать все слова со звуком МЬ, которые в нём встречаются.

У Милы мелки. Она нарисовала медведя, медузу, мяч, медаль. У Милы получились красивые рисунки. Мила показала рисунки Тёме. Он тоже решил что-нибудь нарисовать, взял мелок и вот перед нами комета. Молодцы, ребята!

Дифференциация звуков М – МЬ

 

После того, как поставлены и автоматизированы звуки М, МЬ, необходимо провести их дифференциацию, чтобы ребенок не путал твердый и мягкий варианты произнесения.

Практический материал на дифференциацию звуков М - МЬ

1.      Повтори слоги.

Ма - мя
Му - мю
Мы - ми
Мя - ма
Мю - му
Ми - мы
Ма - мя - ма
Му - мю - му
Мы - ми - мы
Мя - ма - мя
Мю - му - мю
Ми - мы - ми

 

2.      Повтори слова.

Мал - мял
Мама - мята
Мотмёд
Моль - миля
Мать - мять
Зима - знамя
Комод - камин
Кума - имя
Маг - мягкий
Мыс - тмин
Мыло - мило
Кумыс - камин
Мала - мяла
Ломать - замять
Масло - мясо
Мороз - минус

 

из 21
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь