Установлено, что асоциальность в поведении агрессивных девушек усиливается некоторыми особенностями внутрисемейных отношений: неустойчивостью воспитательных установок родителей, нарушенными супружескими отношениями между родителями, предпочтением в девушке детских качеств, фобическими состояниями, нервозностью родительских чувств, проекцией на ребенка собственных нежелательных качеств, вынесение конфликта между супругами в сферу воспитания.

Кроме того, определено, что авторитарная гиперпротекция может усиливать невротические и депрессивные состояния, а жестокая гипопротекция – психотические состояния и таким образом  опосредованно влиять на формирование асоциальности.

Взаимозависимость вида нарушений поведения и особенностей семейного воспитания

Особенности стилей семейного воспитания детей с высоким уровнем физической агрессии

Анализ результатов исследования показал, что существует зависимость между стилем семейного воспитания и уровнем предрасположенности детей подросткового и юношеского возраста к проявлениям физической агрессии.

Дети подросткового возраста. Было выделено два основных стиля семейного воспитания (Рис.48, приложение):

Требовательная гиперпротекция характерна для семей, в которых воспитывались  мальчик,  имеющие склонность к физической агрессией. Этот стиль отличается сочетанием повышенного внимания родителей к воспитанию, достаточно высокими требованиями к ребенку и игнорирования потребностей подростка, особенно в эмоциональном контакте и общении с родителями.

В названном стиле следует выделить разновидность, которую можно определить как тип воспитания с повышенной моральной ответственностью. Он встречается в семьях, где существует атмосфера эмоционального равнодушия и вседозволенности, но при этом родители ожидают и требуют от подростка результатов гораздо больших, чем он может достичь реально. В результате возникает устойчивое депрессивное состояние, которое приводит к агрессивным желаниям.