Стр. 148
Методическое приложение к программе «Природоведение» по разделу «Электрические явления»
Автор – О. Н. Рубцова, учитель Коробейниковской основной школы Боготольского района
Тема: «ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ» (4 ЧАСА)
Задачи:
Познакомиться с простейшими электрическими явлениями;
Сформировать представление об электрических зарядах; электрических разрядах в природе, электрическом токе;
Познакомиться с различными типами электростанций и рассмотреть, как электричество служит человеку.
Оборудование: воздушные шарики, стеклянная палочка, шёлковая тряпочка, пластмассовая расчёска, мелкие кусочки бумаги, электроскоп, предметное стекло, эбонитовая палочка, электрофорная машина, рисунки с изображением молнии, рисунок молниеотвода, батарея, провода, лампочка, выключатель, рисунки с изображением различных видов электростанций.
Источник: учебник «Природоведение. 5 класс», с. 61-70.
|
Тема
| Задачи ученика
| Виды работы ученика
| Формы отчётности и результат
|
Электризация тел. электрические заряды
| 1. Познакомиться с простейшими электрическими явлениями
2. Сформировать понятия «электрический заряд», «электрический ток», «проводник», «изолятор»
3. Закрепить умение анализировать и объяснять явления
| | |
Электрический разряд. Молния
| 1. Познакомиться с природой возникновения электрического разряда, молнии
2. Выяснить принцип работы молниеотвода
3. Познакомиться с правилами поведения во время грозы
| | |
Электрический ток
| 1. Усвоить понятия «электрический ток», «источник тока», «электрон», «протон»
2. Познакомиться с простейшей электрической цепью
| | |
Электростанции. Электрификация
| 1. Познакомиться с различными типами электростанций
2. Узнать, как электричество служит человеку
| | |