Не классно-урочное обучение: модели, содержание образования, управление: Сборник статей / Редакторы-

Не классно-урочное обучение: модели, содержание образования, управление: Сборник статей / Редакторы-составители В.Б. Лебединцев, О.В. Запятая, Н.М. Горленко, Г.В. Клепец

. –– Красноярск: Красноярский краевой институт повышения квалификации работников образования, 2006. – 124 с.

Отдельное спасибо: www.kco-kras.ru

Стр. 57

Типы работ в блоке 3

Методика Взаимопередачи тем	Прием работы в паре: обучение
	Прием работы в паре: совместное изучение
	Прием работы в паре: обсуждение
	Прием работы в паре: проверка
Самостоятельная работа или обучение в одну сторону	Средства организации учебного процесса
	Деятельность учителя в РВГ
	Логика планирования учебного процесса в РВГ
Зачет

Типы работ в блоке 4

Методика Ривина	Сущность интеграции различных педагогических направлений
Самостоятельная работа или обучение в одну сторону	Фазы переходного периода от ГСО к КСО