§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Не классно-урочное обучение: модели, содержание образования, управление: Сборник статей / Редакторы-составители В.Б. Лебединцев, О.В. Запятая, Н.М. Горленко, Г.В. Клепец

В каталоге: Педагогика
Отдельное спасибо: www.kco-kras.ru
Стр. 26

школьная рабочая образовательная программа по конкретному предмету,

индивидуальная образовательная программа (план).

Содержание школьных рабочих образовательных программ не разбивается по годам обучения (на классы), оно структурировано в соответствии с дидактическими принципами коллективных учебных занятий и охватывает определенную ступень образования в целом (1-4, 5-9, 1-9).

На основе школьной рабочей образовательной программы разрабатываются и реализуются разнообразные индивидуальные программы (планы), которые отличаются своими последовательностями, способами и средствами освоения содержания, зафиксированного в школьной образовательной программе. Срок, который охватывает индивидуальная образовательная программа, может быть от одной недели до нескольких лет обучения. Чем больший срок охватывает индивидуальная образовательная программа, тем меньше её степень конкретизации. Индивидуальная программа подлежит постоянной коррекции.

3.6. Школа не имеет права ссылаться на несостоятельность отдельных умственно здоровых обучающихся качественно освоить тот или иной учебный материал. Средства, последовательности, способы и темп изучения учебного материала по индивидуальной программе (плану) должны соответствовать особенностям обучающегося и обеспечить надлежащее качество обучения. В случае возникновения учебных затруднений у отдельных обучающихся, Школа должна обеспечить освоение обучающимся в первую очередь базового учебного материала, необходимого для овладения целостностью предмета.

3.7. Для осуществления образовательного процесса Школа самостоятельно разрабатывает и утверждает годовой план, годовой календарный учебный график и недельный (месячный или четвертной) набор осваиваемых предметов.

Годовой календарный учебный график согласовывается Школой с родителями (или лицами их заменяющими) и утверждается приказом директора.

В Школе в течение недели изучаются, как правило, не все предметы. В течение недели, как правило, изучаются только несколько предметов. Количество недель, в которых изучается предмет, пропорционально часам, предусмотренным государственным базисным учебным планом.

из 107
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь