ЧАСТЬ II

ГЛАВА VII. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ТЕМ КУРСА ГЕОГРАФИИ

В данной части пособия даются методические указания к изучению некоторых наиболее сложных тем географии.

Методические указания по темам являются лишь примерными. Они не исчерпывают многообразия форм и методов преподавания географии во вспомогательной школе. Учителю следует их использовать творчески в соответствии с особенностями природного окружения школы, ее материальной базы, развитием умственно отсталых детей. Автор разработал не все уроки, а лишь самые сложные по структуре и наиболее трудные для усвоения умственно отсталыми детьми. Имея образцы планов, учитель сможет творчески разработать методику тех уроков, которые в пособии не приводятся. Содержание каждого урока учитель должен определять с учетом краеведческих условий.

В методических разработках тем и отдельных уроков показано их образовательно-воспитательное значение, коррекционно-воспитательные задачи, которые можно решить при правильной организации обучения, а также те понятия, на формирование которых следует обратить особое внимание.

В основе методических разработок тем и отдельных уроков лежит обобщенный опыт автора пособия, а также опыт лучших учителей Узбекистана.