Развитию учащихся во многом способствует формирование у них интереса к географии. Познавательный интерес к предмету проявляется в положительном отношении к географическим знаниям, к изучению самого предмета. Познавательный интерес активизирует процессы мышления у учащихся, усиливает работу памяти. Он стимулируется содержанием обучения, разнообразием методов изложения материала учителем, новизной учебного материала, демонстрацией различных средств наглядности.

Если учитель постепенно вводит в объяснение новое, использует занимательный материал, который вызывает познавательный интерес, то учащиеся активно воспринимают объяснение и сознательно его усваивают.

С целью развития познавательных интересов учащихся желательно показывать практическую значимость географических знаний и умений. Это достигается путем установления связи материала курса с окружающими объектами (ориентирование по местным признакам, приметы природы, практические работы на местности и т. д.).