ТВЕРДЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Глухие взрывные п, т, к

Звук п. Губы в первый момент смыкаются, и воздух, поступающий из легких в полости глотки и рта, сжимается. Затем губная смычка взрывается  и воздух выталкивается изо рта наружу.  Положение языка зависит от следующего звука. Если звук п стоит в конце слова или слога, то язык остается пассивным. Мягкое нёбо поднято и закрывает проход в нос. Голосовые складки  разомкнуты  (рис.   15).

рис.15. профиль артикуляции звука п.

Можно видеть работу губ и осязать толчок воздуха на поднесенной ко рту руке.

Отсутствие голоса при произнесении звука п, например в сочетании aпa, в слове папа, дети могут уловить с помощью остаточного слуха или прикасаясь рукой к  гортани.      

Звук т. Губы разомкнуты и принимают  положение, зависящее  от следующего звука. Верхние и нижние резцы сближены. Язык в первый момент образует своим передним краем смычку с верхними резцами, а боковыми краями прилегает к верхним коренным зубам. В следующий момент смычка взрывается. Мягкое нёбо поднято и закрывает проход в нос. Голосовые складки разомкнуты (рис.  16).

При произнесении данного звука можно видеть положение губ, края резцов и работу языка, а также осязать толчок воздуха на поднесенной ко рту руке.

Отсутствие голоса при произнесении звука т, например в сочетании ата или в слове Тата, дети могут уловить с помощью остаточного слуха или прикасаясь рукой к гортани.

Звук к. Положение губ и расстояние между верхними и нижними резцами зависит от следующего звука. Кончик языка внизу, спинка в первый момент смыкается с нёбом; место смычки зависит от следующего звука (при ка — примерно на границе между твердым и мягким нёбом, при ки — кпереди от этой границы). В следующий момент смычка взрывается. Мягкое нёбо поднято и закрывает проход в нос. Голосовые складки разомкнуты (рис. 17). При произнесении звука видны (неясно) положение языка и его работа. Можно также осязать толчок выдыхаемого воздуха на руке.