Я залез на коня

И держусь руками.

Посмотрите на меня.

Я поеду к маме.

«Останови лошадку». (Сильно подуть на плотно сомкнутые губы, вызывая их вибрацию.)

Ехал, ехал и приехал к реке Дон. Дон какой? (Для усиления образа помогаем движениями рук.) Широкий, глубокий. Сядем в моторную лодочку (улыбнуться, просунуть язычок между губами и сильно подуть на его кончик, вызывая вибрацию кончика язычка, что готовит его к правильной артикуляции: к зазубной вибрации, столь необходимой для звука Р).

АКВАРИУМ

Смотрите! Река у меня на окне.

Там разные рыбы плывут в глубине.

Там красные рыбы, раскинув хвосты,

Мохнатой травы раздвигают кусты и смотрят,

Как, словно по нитке,

Ползут по травинке улитки,

Но речка моя никуда не течет.

Она бы плескалась, она бы текла,

Но держат ее берега из стекла.

Выучи стихотворение. Раскрась. Посмотри на картинку — назови слова со звуком (р) (рыбы, аквариум, ракушки, карниз, шторы, портьеры, рама). Где звук? (в начале слова, в середине, в конце)

Деление слов на слоги с помощью хлопков