Основным условием для успешного развития Я-концепции ребенка на этом этапе личностного развития является, как подчерОсновным условием для успешного развития Я-концепции ребенка на этом этапе личностного развития является, как подчеркивал К. Роджерс, удовлетворение его потребности в позитивном внимании.

В развитии Я-концепции дошкольника первичное осознание себя ■ ребенком становится сложной и относительно устойчивой системой его самовосприятия: ребенок осознает особенности своего тела, свои физические возможности, идентифицирует себя с определенным полом, воспринимает себя членом социальной группы. Развитыми личностными новообразованиями ребенка в дошкольный период являются ранние проявления у него эмпатии и самоконтроля, которые в свою очередь во многом определяют морально-нравственную ориентацию и поведение ребенка на данном этапе его возрастного развития.

Вопросы для повторения

1. Когда Я-концепция становится очевидным психологическим новообразованием?

2. В чем состоит гипотеза Р. Бернса о роли имени в развитии Я-концепции?

3. Как объясняет половую идентификацию теория половой типизации?

4. Каким образом игра развивает регулятивную функцию самооценки?

5. Что опаснее при общении ребенка с взрослыми – их заниженная или завышенная оценка его действий?

6. Каков механизм действия социально ориентированной саморегуляции?

Ключевые термины и понятия

• Я-концепция

• Чувство независимости

• Любознательность

• Самоактуализация

• Фрагментация личности

• Полоролевые предпочтения

• Половая самоидентичность

• Половая самоидентичность