§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Лютова Е.К., Монина Г.Б. Шпаргалка для взрослых: Психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми

Отдельное спасибо: galinamonina.ru
Стр. 58

Рисунки аутичных детей

Аутичные дети рисуют по-своему: вдумчиво, не торопясь, иногда для них это целый ритуал. Например, деревья на их рисунках обычно имеют толстый ствол, занимающий большую площадь на листе, от ствола отходят ветки, как правило, похожие на широкие прямоугольные доски от забора. Листьев на ветках совсем немного.

Иногда дети настолько увлекаются процессом рисо вания, что уже казалось бы, закончив свой рисунок, умудряются аккуратнейшим образом заштриховать все изображение.

Тематика произведений аутичных детей, как правило, очень однообразна. Дети могут изо дня в день, из месяца в месяц, даже из года в год изображать один и тот же сюжет, одних и тех же персонажей, выполняющих одни и те же действия. (Однако нельзя забывать, что подобное “постоянство художественного вкуса” свойственно и тревожным детям, которые боятся неудачи, и тем детям, которые просто не умеют рисовать или имеют проблемы с мелкой моторикой). “Как научили, так и рисую. Что получается, то и делаю. Что делаю, то мне и нравится”, можно прочесть “между строк” таких рисунков

37.gif

Саша, 8 лет. (Рисунок “Дерево”)

38.gif

Сережа, 7 лет:

“Это я”.

39.gif

Сережа, 6 лет. (Рисунок “Моя семья”)

из 61
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь