2 полугодие

1. Развитие внимания

·         Развивать умение переключать внимание при выполнении корректурных заданий с чередованием вычеркивания в тексте буквы и обводки их кружочком.

·         Тренировать в распределении внимания на материале таких упражнений как выполнение разнонаправленных заданий (рассмотрев картинку, мысленно расставить предметы рисунка по размеру, подобрать им названия из предложенных, определить, на каком месте по размеру они стоят).

·         Развивать объем внимания в упражнениях типа, где после просмотра в течение небольшого времени картинки, определяется объем информации.

2. Развитие памяти

·         Развивать вербальную память в запоминании слов (10-15) с привлечением картинок и последующим их воспроизведением.

·         Развивать смысловую память.

·         Воспроизводить небольшие тексты, состоящие из 5-6 предложений.

·         Учить запоминать ряд слов, состоящий из четырех слов типа: спальня - кровать - подушка - одеяло, класс - доска - парта - стол и др.

3. Развитие мышления

·         Развивать вербально-логическое мышление в упражнениях по сравнению трех или более предметов.

·         Формировать умение относить объект к определенному роду на примере упражнения типа: из перечня слов выпишите слова в соответствующие столбцы: «Мебель», «Посуда», «Одежда», «Обувь», «Игрушки».