Вопрос о том, является ли агрессия врожденным качеством, спорен. Но даже, если допустить, что это так, позитивные пути социализации агрессии приводят к отказам от ее прямых проявлений. Интересный и показательный материал о том, в какой степени результаты социализации зависят от снисходительности родителей и их отношения к наказаниям, был получен в подробном отчете заведующей детского сада, длительное время работающей в поселке (из материалов дипломной работы Н.Б. Шепляковой). Она имела опыт наблюдения за детьми с момента их поступления в детский сад, не теряла интереса к их судьбе и в дальнейшем: хорошо знала родителей, их отношение к детям, перед ее глазами проходили их школьные годы и складывалась дальнейшая судьба. Представленная ею табл. 1 почти идентична таблице, приведенной в учебном пособии Д. Креч, Р. Кратчфилд и Н. Ливсон [8].

Таблица 1

Связь отношения родителей к детям с проявлениями детской агрессивности (в %)

О "наведении" средой обитания средств приспособления к ней, обусловленности в процессе воспитания формируемых средств разрешения трудностей