–          Ты-то мне и нужен, Насос-Солесос, — обрадовалась Солонка. — Дай мне не много соли!

Забурлила морская вода. Перекачал великан Солесос воду в маленькое озеро.

–          А теперь попроси Горячее Солнышко согреть воду, — сказал Солесос. — Нагреется вода, испарится, а соль на самом дне останется!

Попросила Солонка Горячее Солнышко. Превратило Солнце морскую воду в пар. А на дне озера осталась соль — много соли, видимо-невидимо, хоть лопатой греби!

Набрала Солонка соли, домой побежала.

Обрадовались котлеты, заплясали овощи в кастрюле, улыбнулись друг другу борщ и каша. А за обедом рассказала им Солонка, откуда соль берется.

Оказывается, люди соль из морской воды добывают. А помогают им могучие насосы-солесосы и горячее южное солнце. Вот как!

Логопед. Что нового узнали вы из этой сказки?

Логопед. Давайте теперь расскажем сами, как добывается соль. В этом нам помогут стихи. (Логопед раздает детям стихи, записанные на отдельных карточках.)

Логопед. Прочитайте эти стихи и определите, о чем в них говорится.

Затем расположите их последовательно. А после этого вам будет нетрудно рассказать о том, как добывается соль.

(Дети располагают карточки в нужной последовательности.)

1.        Я зеленое-зеленое,

2.        Я соленое-соленое.

3.        У меня сокровищ много,

4.        Хоть трудна до них дорога.

5.        И не маленькую роль

6.        Среди них играет соль!

7.        Это мощный насос

8.        Он зовется Солесос.

9.        Воду в море добывает