Во вспомогательной школе трудно заставить весь класс думать в то время, когда опрашивается один ученик, особенно слабый. Поэтому учитель вынужден применять те формы опроса, которые заставят работать максимальное количество учащихся.

В этом отношении эффективен фронтальный опрос, который дает возможность за короткое время опросить многих учащихся, активизировать их внимание. Такой опрос может проводиться по пройденному материалу и по всей теме. Удобен он тем, что ответы на вопросы даются в краткой форме, поэтому можно задать много вопросов. Фронтальный опрос подготавливает учеников к участию в последующей работе на уроке. Особенно полезно проводить его после прохождения темы и при переходе к изучению нового материала.

Одной из форм проверки знаний является уплотненный опрос: учитель одновременно вызывает несколько учеников для заполнения таблиц на доске или на карточках. Например, в V—VI классах при прохождении тем «Умеренные страны», «Лесная полоса» можно предложить заполнить следующую таблицу:

Или в V классе при прохождении темы «Холодные и жаркие страны» (вызываются 3 ученика):

В V, VI и VII классах при прохождении темы «Реки»:

В VI классе при прохождении каждой природной зоны, области, республики (вызываются одновременно 4 ученика):