С уходом вытеснений и развитием различений пациенты обретают способность использовать высшие психические процессы для конструктивного разрешения своих проблем. С открытием более успешных способов поведения страхи угасают все больше, и симптомы исчезают. Весь процесс разучивания и переучивания, происходящий в психотерапии, скорее всего будет медленным и часто мучительным, но еще более мучительным было то научение, которое привело пациента к терапевту.

Теоретические представления Долларда и Миллера о терапевтическом процессе включают много проверяемых положений, значительное число которых получили поддержку в исследованиях терапевтических протоколов конкретных случаев. Одно из таких исследований, связанное со смещением, сложным типом конфликтных феноменов, описано в следующем разделе.

Типичные исследования. Методы исследования

Миллер и Доллард сделали сообщения о значительном числе исследований, иллюстрирующих или проверяющих дериваты их теоретической позиции. В работе "Social learning and imitation" (1941) обобщены исследования на материале людей и низших животных, представляющие попытки подтвердить предсказания, сделанные на основе их теории. Миллер, как упоминалось, осуществил много экспериментальных исследований, релевантных различным аспектам теории, и подготовил несколько обширных обобщающих работ (1944, 1951а, 1959). Здесь мы обсудим ряд исследований, связанных с представлением о смещении. Эти исследования иллюстрируют не только попытку перебросить мост между психоаналитической теорией и S-R представлениями, но также на экспериментальном материале показывают действие ряда понятий, которые мы уже обсуждали.

Понятие смещения занимает центральное место в психоаналитической теории, где обычно используется для обозначения способности организма переадресовывать реакции или импульсы новому объекту, когда отвергается проявление в отношении оригинального объекта. С точки зрения теории Долларда и Миллера, этот феномен может быть рассмотрен на основе понятия стимульной генерализации. Миллер в серии экспериментов попытался продемонстрировать эмпирический феномен, показать целостность стимульной генерализации и смещения, теоретически рассмотреть их, что позволило бы сделать новые предсказания.