Примерный план работы в паре по методике ривина

1.        Работа с собственным абзацем.

-     Прочитайте напарнику свой абзац. Вместе с напарником попытайтесь ответить на вопрос: «О чём говорится в абзаце?»

-     Перечитайте абзац, объясняя значение каждого слова, словосочетания, предложения (отвечая на вопрос: почему стоит именно это слово а не другое? Почему предложения выстроены именно в таком порядке? Что хоте подчеркнуть автор?)

-     Попробуйте (если это необходимо) привести примеры к абзацу.

-     Обсудите, согласны ли вы с мыслями автора. Если нет, то почему.

-     Озаглавьте абзац, запишите заглавие в тетрадь.

2.        Помощь напарнику в проработке его абзаца.

Поменяйтесь ролями, помогите напарнику озаглавить его абзац (см, пункт I (1-5)).

3.        Смените напарника. В новой паре кратко восстановить содержание предыдущих абзацев.

4.        Работайте над следующим абзацем с напарником по пунктам I (1-5). Помогите напарнику. Выслушайте краткое содержание предыдущих абзацев его текста. Дальше работайте по пунктам I (1-5).