§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Сиротюк А. Плоды просвещения

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: umny
Стр. 6

Формирование пространственных представлений

Пространственные представления, как пишет А.В. Семенович, прежде чем простроиться «от головы», должны быть сформированы «от тела», начиная с внутриутробного развития. Базовый для пространственно-временных представлений фактор как система координат складывается у ребенка поэтапно в ходе лежания-сидения-ползания-стояния. Внутриутробное положение - 0 градусов, 45-градусный разворот происходит в момент рождения, 90-градусный - в процессе сидения и ползания, 180-градусный - в момент перехода к прямохождению, разворот в 360 градусов тогда, когда ребенок овладевает пространством, находящимся сзади. Только затем происходит развитие квазипространства мышления.

Если у ребенка своевременно не будут развиты пространственные представления, это может привести, например, к нарушению вектора считывания текста с листа при обучении в школе. Такой ученик будет пытаться читать строчки текста и решать математические примеры не слева направо и сверху вниз, а наоборот -справа налево и снизу вверх (зеркалить). Такое нарушение сканирования информации затрудное решение задачи. Кроме того, возникнут трудности с изучением геометрии, физики, литературы, предметов, которые требуют хорошо развитых пространственных представлений.

Развитие пространственной функции необходимо проводить в трех основных плоскостях: лево-право, верх-низ, перед-зад.

«Пространство листа». Педагог показывает на пространстве альбомного листа, как надо размещать рисунки, сканировать строчки: работу следует начинать с верхнего левого угла, слева направо, сверху вниз. На первых этапах можно разлиновать альбомный лист на полосы и клетки (чтобы работа выполнялась строго внутри) и показать стрелками направления движения глаз.

«Карточки». Подготавливаются карточки с различными фигурами (квадрат, круг, точка, крестик). Задания:

•   написать букву (нарисовать фигурку) справа или слева от вертикальной линии;

•  положить кружок, справа от него - крестик, слева от крестика поставить точку;

из 17
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь