§   отражать основное положение лекционного курса (определения, классификации, проблемы и т. д.);

§   минимальный конспект 2-часовой лекции – 8 стр. стандартного текста;

§   схемы, таблицы прилагаются дополнительно по усмотрению преподавателя.

Курс лекций может быть дополнен глоссарием, биографическим списком и т. п.

Методические указания (руководство к изучению) составляются согласно модульному принципу изучения дисциплины. Материал курса разбивается на ряд модулей-разделов, примерно соответствующим 4–5 лекционным занятиям. По каждому разделу указываются:

§   Цели изучения;

§   Отдельные темы изучаемого раздела курса;

§   Основные понятия, на которые следует акцентировать внимание при изучении раздела и отдельных его тем;

§   Конкретные учебные материалы, необходимые к изучению;

§   Задания, которые необходимо выполнить, с рекомендациями по их выполнению;

§   Вопросы (практические задания) для самопроверки.

Сборник задач, упражнений, рефератов с примерами и требованиями включает:

§   не менее 12 вариантов по каждому модулю-разделу курса;

§   указания на необходимые источники для выполнения задания;

§   примеры решения.

База тестовых заданий должна содержать не менее 25 заданий на каждый модуль-раздел курса.

Тестовые задания могут включать вопросы следующих типов:

1. Единственный выбор из списка.

2. Множественный выбор.

3. Сравнение с эталоном (шаблоном).

4. Сравнение списков.

5. Ответ на естественном языке (свободный ввод).

Этот набор и его представление (форматы представления содержания) могут показаться достаточно бедными, однако еще раз обращаем Ваше внимание, что перед Вами минимальные требования. В принципе в состав курса может войти любой ресурс, выполненный в любом формате и находящийся на любом сервере сети. Для того чтобы разобраться в этом подробнее, рассмотрим структуру библиотеки регионального виртуального университета.