Занятие 2. Пластилиновая мозаика

Цель занятия. Продолжать знакомить детей с пластилином и его свойствами; научить детей отщипывать маленькие кусочки пластилина от большого куска и прилеплять к плоской поверхности; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.

Материалы. Мягкий пластилин разных цветов, дощечка или лист плотного картона формата А4 (можно покрыть тонким слоем пластилина одного цвета), игра-мозаика.

Прием лепки. Ощипывание.

Ход занятия

Начните занятие с игры. Покажите малышам игру-мозаику, обратите их внимание на то, какие яркие картинки и узоры можно сделать при помощи разноцветных деталей. Затем раздайте пластилин и объясните, как можно сделать мозаику из этого материала.

Положите на середину стола основу для мозаики — лист картона формата А4 или A3 (его можно покрыть тонким слоем пластилина). Дети могут сидеть или стоять вокруг стола. Предложите детям выбрать по одному куску пластилина любого цвета. Затем покажите, как от куска пластилина отщипывать маленькие кусочки и прикреплять их к основе. Предложите малышам сделать из пластилина разноцветную мозаику (рис. 3). Следите, чтобы дети не спешили, не толкались, не мешали друг другу. Предложите им поменяться кусками пластилина. По окончании работы получится коллективная картина. Придумайте вместе с детьми название для нее.

Таким же образом можно предложить детям сделать собственную картинку (отдельное занятие). Для этого раздайте им

Рис.3