Скатывание (2-й способ)

Раскатывание

Разрезание

Соединение деталей

Заострение шарика

Заострение колбаски

Нанизывание

Вдавливание палочки

Подготовка к работе

Перед началом занятия подготовьте рабочее место. При работе с пластилином или тестом на столы постелите клеенку, а детям наденьте специальные клеенчатые фартуки и нарукавники или халаты с рукавами на резинке. На столе должно быть только самое необходимое: тесто или пластилин нужных цветов, подкладные доски, стеки, палочки. Из чего лепить

Для работы подберите нетоксичный пластилин чистых цветов, достаточно мягкий, но не прилипающий к рукам. Дайте детям возможность попробовать в работе разные виды пластилина, отличающиеся консистенцией (мягкий, твердый), цветом. Рецепты приготовления теста смотрите на стр. 11. На чем лепить

Скатывать, раскатывать и разрезать пластилин удобно на специальной подкладной доске. Что лепить

На занятиях по лепке с детьми раннего возраста следует лепить простые по форме, знакомые детям предметы (на основе шариков и колбасок). Необходимо, чтобы предмет (или муляж, вылепленная заранее поделка) был у детей перед глазами и они могли вспомнить его внешний вид. Педагог помогает детям перед началом работы выделить в предмете значимые свойства — форму и цвет, а также важные детали. Поделки изготавливаются в натуральную величину (конфеты, ягоды, вишни) либо в уменьшенном виде (яблоки, колбаса и пр.). Организация занятий

Занятия можно проводить индивидуально или в небольшой группе. Педагогу следует сидеть за одним столом с детьми, чтобы иметь возможность помочь каждому ребенку. Вначале длительность занятий составляет 10—15 минут, постепенно время их проведения можно увеличить. Занятия проходят в виде игры. Взрослый комментирует процесс работы.

Порядок работы

Задания с использованием описанных приемов лепки можно разделить на следующие виды: 1) используется только прием скатывания, 2) используется только прием раскатывания, 3) используются оба предыдущих приема, а также прием разрезания. Чтобы навыки лучше усвоились, быстрее закрепились и не смешивались, обучение следует проводить поэтапно: сначала научить скатывать пластилин в шарики, затем раскатывать пластилин в колбаски, в дальнейшем сочетать оба приема. Параллельно основным приемам можно учить разрезать пластилин на кусочки при помощи стеки и другим вышеназванным приемам. Помощь