Занятие 15. Красивая тарелка

Цель занятия. Продолжать учить детей отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики диаметром 5—7 мм, надавливать указательным пальцем на шарик, прикрепляя его к основе, размазывать пластилин на картоне надавливающим движением указательного пальца; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику

Материалы. Заготовки из картона (белые круги диаметром 15—20см по количеству детей); пластилин разных цветов.

Приемы лепки. Отщипывание, скатывание (1-й способ), надавливание, размазывание.

Ход занятия

Перед началом занятия подготовьте основу для создания пластилиновой картинки. На этом занятии рекомендуется использовать схематичное изображение узора на тарелке в виде линий (для размазывания) и кружочков (для надавливания).

Раздайте детям заготовки и пластилин. Объясните, что там, где нарисованы линии, следует размазывать пластилин, а там, где нарисованы кружочки, придавливать его.

Воспитатель. Посмотрите, это тарелки. Тарелки просто белые, совсем неинтересные. Давайте украсим их — сделаем на них узор из пластилина.

Предложите детям подготовить пластилиновые шарики (цвета они выберут сами), не забудьте часть шариков заготовить заранее. Затем предложите им положить пластилиновые шарики на изображения кружочков, придавить пальчиком и размазать в соответствии с линиями на узоре (рис. 18).

Воспитатель. Вот какие у вас получились красивые, праздничные тарелки! Молодцы!

Узоры могут быть разные по цвету и форме. Украшением тарелок можно заниматься в течение нескольких занятий. На первом занятии предложите детям заготовки с нанесенным рисунком, на следующих — заготовки без рисунка, чтобы дать возможность детям придумать свой собственный узор. Рисунок может быть с соблюдением ритма и без него.

Рис. 18

Цели и задачи

Обучение навыкам работы с тестом и пластилином: освоение приема вдавливания предметов в пластичный материал; созда ние сюжетных картинок на пластилиновой основе или основе из теста с использованием различных предметов и материалов.