§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Иванова Г.А. Образование библиотекарей как специалистов по работе с детьми: Монография

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: assa32
Стр. 179

4.2. Библиотекари, работающие с детьми за рубежом: задачи деятельности и требования к квалификации

Большой интерес представляет рассмотрение и анализ библиотечной работы с детьми за рубежом с точки зрения выявления функций и задач этой работы, а также комплекса основных требований, предъявляемых к специалистам.

В современных условиях зарубежные специалисты решают многомерные задачи по осмыслению особенностей, целей и перспектив библиотечной работы с подрастающим поколением, специально ориентированной на общечеловеческое видение мира, готовящей сегодняшнее поколение к завтрашнему миру. Составители “Руководства по библиотечному обслуживанию детей “ (1994) Леена Теинила (Финляндия) и Анне Писард ( Франция) сделали попытку определить общие цели библиотечных служб для детей, отвечающие международным требованиям. Цели библиотек они определяли с точки зрения интересов самого ребенка. Одна из основных целей - приобщить детей к культуре, представленной в формах текста, изображения или звука. При этом отмечается, что следует пробуждать у детей желание создавать и собственную культуру. В развивающихся странах социальное и культурное обслуживание детей ограничивается удовлетворением их основных жизненных потребностей. Такое же положение может быть и в развитых странах, если там культура рассматривается как некая активно-пассивная данность. Основываясь на этих наблюдениях, Л.Теинила и А.Писард так сформулировали базисную цель детских библиотек: ” следует создавать для ребенка такие культурные и образовательные стимулы, которые помогут ему вырасти свободным и активным взрослым” (269, c. 5).

В центре внимания библиотекарей должна быть работа, направленная на развитие растущего человека как деятельной и творческой личности. В связи с этим задача библиотек состоит в том, чтобы, придерживаясь высоких стандартов, отбирать и комплектовать материалы, обеспечивать их сохранность и доступность юным абонентам. Помещение библиотеки должно быть удобным и как можно более побуждающим к чтению. Компетентный штат библиотеки полезен и детям и их семьям.

из 258
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь