Работа проводится так же, как и на предыдущих занятиях. Задание 2. Читай смешинки (по ролям). Карточки с текстом смешинок: Карточка 1.

— Петя, назови мне трех зверей, которые живут в Африке, — говорит учитель.

— Два крокодила и один лев, — отвечает Петя. Карточка 2.

— Коля, почему ты не выполнил домашнее задание? — спросила учительница.

— Дедушка вчера очки разбил, — ответил Коля. Карточка 3.

— Какая разница между морем и рекой? — спросил учитель.

— Море с одним берегом, а река — с двумя, — уверенно ответил Коля.

Карточка 4.

— Мои часы остановились, — говорит мать. — Нужно отдать их почистить.

— Не нужно, мамочка! Мы с Катей уже мыли их в ванне,— обрадованно кричит сын.

Содержание занятия 20

Задание 1. Прими участие в математической пьесе «Умножение».

Работа проводится так же, как и на предыдущих занятиях. Задание 2. Чтение смешинок по ролям. Карточки с текстом смешинок: Карточка 1.

— Папа, чернила дорогие? — спросил сын.

— Нет, а что? — отвечает отец.

— Тогда почему мама так сердилась, когда я пролил их на диван, никак не пойму.

Карточка 2.

Мать делает замечание сыну:

— Пиши разборчивее!

— Если я буду писать разборчивее, то ты станешь говорить, чтобы я писал без ошибок, — жалобно отвечает сын.

Карточка 3.

Мать спросила сына:

— Где твой дневник?

— Отдал его на один день товарищу. Он хочет попугать своих родителей! — отвечает сын.

Карточка 4.

Учительница спрашивает у Лены:

— Почему в твоих ботинках разные шнурки?

— Бабушка очки разбила, — отвечает Лена.