Судно под парусами на море закачается.

(гриб — бриг)

Карточка 2: А, Р, К, А, Т, Е

I вариант. Мои колеса быстро мчатся

Теперь лишь в сказке.

II вариант. Но если буквы переставишь

Я космонавтов повезу...

(карета — ракета)

Карточка 3: Л, А, Т, А, С

I вариант. Географию со мной

Изучают в школе дети.

II вариант. Дай порядок букв иной,

И найдешь меня в буфете.

(атлас — салат)

Карточка 4: И, К, Т

I вариант. Знают все, что я такое:

Я животное морское.

II вариант. А когда с конца прочтешь,

Мной матрацы обобьешь.

(кит — тнк)

Карточка 5: О, Н,С

I вариант. Задачу ты решишь свободно:

Я небольшая часть лица.

II вариант. Но если ты прочтешь меня с конца,

Во мне увидеть можешь что угодно.

(нос — сон)

Возможный вариант проведения учеником работы. Ира К. Напишите буквы а, р, к, а, т, е. Написали? Ученики. Да. Ира К. Сколько гласных? Ваня 3. Три. Ира К- Прочитай их. Ваня 3. А, а, е.

Ира К. Правильно. Петя, сколько согласных? Петя Н. Три. Ира К. Прочитай их. Петя Н. Р, к, т.

Ира К- Послушайте первый вариант: «Мои колеса быстро, мчатся теперь лишь в сказке». Что это? Кто-нибудь догадался? Ученики. Нет еще.