§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Ястребова А. В. Коррекция заикания у учащихся общеобразовательной школы: Пособие для учителей-логопедов

В каталоге: Логопедия
Стр. 71

Игорь Т. Прочитай весь пример.

Коля Д. Из суммы чисел пятнадцать и двенадцать вычесть семь, получится двадцать.

Игорь Т. Правильно.

Задание 2. Отгадай слово.

Логопед объясняет, в чем состоит предстоящая работа: «Вы будете отгадывать слова по карточкам, на которых написаны только несколько букв слова; вместо остальных букв — тире. Под зашифрованным словом написано пояснение. Каждый из вас должен выступить в роли учителя и провести всю работу по отгадыванию слова. В этом вам поможет инструкция». -

Инструкция

1. Поставьте тире (одно, два, три ...).

2. Напишите буквы.

3. Какое слово получилось?

4. Послушайте, что (про кого) это.

5. Назовите (читайте), что (кто) это.

Карточки

Карточка 1:------кот —

Этот кот в рукаве живет.

(лоКОТь); Карточка 2:------кот —

Этот кот вызывает смех.

(щеКОТка) Карточка 3: — к — о------т

Этот кот на руках идет.

(аКрОбаТ) Карточка 4: К---------от —

Этот кот восхищает всех.

(КрасОТа). Карточка 5: ко — т------

Этот кот хворостинки ест.

(КОсТер)

Возможный вариант проведения учеником работы

Коля Д. Напишите .буквы к, о, поставьте тире, напишите букву т, поставьте два тире. Написали?

Ученики. Да.

Коля Д. Какое слово можно прочитать, Лена?

Лена Т. Кот.

К о л я Д. Правильно. А теперь послушайте> что сказано про этого кота: «Этот кот хворостинки ест».

Ученики. Прочитай еще раз. Непонятно.

из 101
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь