Понятийный аппарат курса

Систематический указатель терминов

Терминологические группы

1. Научное познание: методология и технология.

2. Теоретические методы и логический аппарат научного исследования.

3. Эмпирические методы исследования и эксперимент.

4. Математические и статистические методы исследования.

5. Обработка, анализ и интерпретация информации.

6. Оформление и представление результатов исследования.

Перечень терминов по группам

Толковый словарь

А

2.01. Абстрагирование (от лат. abstrahere – отвлекать) – процесс вычленения какого-либо признака объекта, изучаемой системы, отвлечения от остальных. Посредством абстрагирования формируются обобщенные образы реальности (понятия), позволяющие выделить в ней значимые для деятельности связи и отношения объектов, отграничив их от других [20, 13].

2.02. Абстракция (от лат. abctractio – отвлечение) – результат мысленного отвлечения (абстрагирования) тех или иных определенных свойств от множества свойств исследуемого конкретного предмета. Под абстракцией понимают не только результат абстрагирования, но также метод научного исследования, основанный на том, что при изучении какого-то явления, процесса не принимаются во внимание его несущественные стороны и признаки [24, 6]. См. также Идеализированный объект.

5.01. Автореферат диссертации (от греч. autos – сам и лат. referre – докладывать, сообщать) – научное издание в виде брошюры, содержащее составленный автором реферат проведенного им исследования, представленного на соискание ученой степени. Один из источников научной информации на этапе анализа состояния вопроса в науке [20, 17].

1.01. Актуальность исследования (от лат. actualis – деятельный, действительный, настоящий; важный, существенный для настоящего времени) – методологическая характеристика исследования. Обоснование актуальности предполагает ответ на вопрос: почему данную проблему нужно в настоящее время изучать? Следует различать актуальность научного направления в целом и актуальность самой темы внутри данного направления. Актуальность направления, как правило, не нуждается в сложной системе доказательств. Иное дело – обоснование актуальности темы. Исследование можно считать актуальным лишь в том случае, если актуально не только данное научное направление, но и сама тема актуальна в двух отношениях: ее научное решение, во-первых, отвечает насущной потребности практики, а во-вторых, заполняет пробел в науке, которая в настоящее время не располагает научными средствами для решения этой актуальной научной задачи [12, 120–121].