§   особенностей развития ребенка;

§   обеспечения необходимых условий развития и компенсации имеющихся отклонений;

§   реализации коррекционно-развивающего взаимодействия с ребенком;

§   создание дома соответствующей коррекционно-развивающей среды;

6.        консультирование педагогов, работающих с детьми раннего возраста (в данном ДОУ и в других ДОУ района, города) по вопросам:

§   раннего проявления нарушений развития у детей в возрасте от рождения до 3 лет;

§   педагогических методов выявления начальных нарушений в развитии у детей раннего возраста;

§   содержания, методов и форм ранней психолого-педагогичес-кой помощи, игрового и коррекционно-развивающего оборудования, используемого в процессе ранней психолого-педагогической помощи.

Коррекционно-развивающее направление:

§   разработка индивидуальной программы психолого-педагоги-ческой помощи ребенку специалистами и педагогами службы совместно с родителями ребенка;

§   обучение родителей способам коррекционно-развивающего взаимодействия с ребенком;

§   проведение индивидуальных (в присутствии родителей) и групповых развивающих и коррекционных занятий с детьми раннего возраста;

§   проведение психотерапевтических занятий с родителями с целью нормализации внутрисемейных отношений, снижению эмоционального стресса, вызванного рождением ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

Информационно-методическое направление:

§   информирование населения об услугах, предоставляемых службой ранней психолого-педагогической помощи совместно с социальными институтами детства: женскими консультациями, роддомами, детскими поликлиниками и больницами, ДОУ (информирование с помощью буклетов, объявлений, информационных писем;

§   информирование о деятельности службы с помощью средств массовой информации;