§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Пшеничная Л.Ф. Педагогика в сестринском деле

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: Gashch
Стр. 174

Личностно-ориентированные технологии обучения

1) Обучение в сотрудничестве

Обучение в малых группах используется давно — это важный элемент прагматического подхода к образованию в философии Дж. Дьюи (1970 г.), его проектного метода. Это одна из технологий гуманистического направления в педагогике (используется в Германии, Нидерландах, Великобритании, Австрии, Израиле, Японии, но детально разработан американскими педагогами Славиным, Р. Джонсон и Д. Джонсон).

Метод возник в 20-е годы в США. Первоначально назывался методом проблем и был связан с идеями гуманистического направления в философии и образовании. Сущность метода заключается в важности проблемы знакомой и значимой для обучаемого, взятой из реальной жизни. Для решения проблемы необходимо приложить как полученные знания, так и новые, которые нужно приобрести. Обучаемый должен самостоятельно (с направляющими действиями учителя) решить проблему. Вся проблема приобретает контуры проектной деятельности.

Суть метода: стимулировать обучаемого к решению проблем, предполагающих владение определенной суммой знаний. Через проектную деятельность показать практическое применение полученных знаний. Например: студент сам выбрал тему, сам разрабатывает ее для более углубленного изучения.

Принцип технологии: почему студент совершает ошибку?

Возможные причины: не овладел знаниями, — следовательно — предоставить ему возможность; нежелание учиться, — следовательно — сменить подход. Необходимо использовать методы, адекватные данной задаче. Вместе учиться легче и интереснее, эффективнее.

Варианты: индивидуально-групповая, командно-игровая работа. Обучение ведется в команде. Особое внимание уделяется групповым целям и успеху всей группы. Достижение цели только в результате самостоятельной работы каждого члена группы, в постоянном взаимодействии. Успех зависит от вклада каждого. Награда — одна на всех. Индивидуальная ответственность каждого — успех или неуспех всей группы. Равные возможности у всех членов. Каждый приносит очки своей группе. Сравнивание со своими прежними результатами.

из 241
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь