§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Чернова В.И., Тарасов М.А., Надтока М.В. Формирование элементарных математических представлений у детей с речевыми нарушениями/ под общей редакцией В.И. Черновой: Методическое пособие

Прислано в библиотеку: gFGgg1G675
Стр. 52

3. Дидактическая игра»12 месяцев».

Цель: закрепить понятие о месяцах года

4. Дидактическая игра «Путешествие по комнате».

Цель: учить детей овладевать пространственными представлениями.

5. Дидактическая игра «Будь внимательным».

Цель: закрепить знание о временах года, включать в словарь понятия «вчера», «сегодня», «завтра».

Апрель 3 неделя

1. Дидактическая игра «Путешествие в трамвае».

Цель: упражнение детей в сравнении чисел и в определении, какое из 2-х чисел больше или меньше другого (7 и 8, 8 и 9, 9 и 10).

2. Дидактическая игра «Сколько раз ударит молоточек?».

Цель: упражнение детей в счете на слух и на ощупь.

3. Дидактическая игра «Кто больше, а кто меньше?».

4. Дидактическая игра «форма и цвет».

Цель: учить детей подбирать предметы по образцу, ориентируясь на соотношение признаков.

5. Дидактическая игра «Емелина неделя».

Цель: Закрепление представлений о днях недели.

6. Дидактическая игра «Расскажи про свой узор».

Цель: Закрепление пространственных представлений.

Апрель 4 неделя

1. Дидактическая игра «Кто быстрее подберет коробки?».

Цель: упражнение детей в сопоставлении предметов по длине, ширине, высоте.

2. Дидактическая игра «Сложи фигур».

Цель: упражнение детей в составлении моделей знакомых геометрических фигур.

3. Дидактическая игра «Живые числа».

Цель: упражнение детей в определении последовательности чисел на числах до 10.

4. Дидактическая игра «Назови пропущенное слово».

Цель: закрепить знание детей о днях недели.

5. Дидактическая игра «Калейдоскоп».

Цель: закрепить умение подбирать объекты по образцу, ориентируясь на несколько признаков одновременно.

из 155
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь