Цель: упражнение детей в определении последующего и предыдущего числа к названному (в пределах 8).

4. Ориентирование во времени.

Дидактическая игра «День и ночь».

Цель: Закрепление знаний о частях суток, временных понятий посредством игровой деятельности.

Ноябрь 1 неделя

1. Количество и счет.

Дидактическая игра «Угадай». Дидактическая игра «Дорисуй».

Цель: закрепить навыки счета в пределах 8.

2. Форма

Дидактическая игра «Незаконченные картинки».

Цель: знакомить детей с разновидностями геометрических фигур округлых форм разной величины.

3. Порядковый счет.

Дидактическая игра «Матрешки».

Цель: упражнение в порядковом счете.

4. Ориентирование во времени.

Дидактическая игра «Сказка про вчерашний день».

Цель: Показать детям, как необходимо беречь время.

Ноябрь 2 неделя

1. Количество и счет.

Дидактическая игра «Машины».

Цель: закрепить знания детей о последовательности чисел в пределах 8.

2. Форма

Дидактическая игра «Конструктор».

Цель: формирование умения раскладывать фигуры на образец; тренировка в счете.

3. Порядковый счет.

Дидактическая игра «Встань на свое место».

Цель: упражнение в порядковом счете, счете по осязанию,

4. Ориентирование по времени.

Дидактическая игра «Какой день?».

Цель: учить детей ориентироваться в представлениях «вчера», «сегодня», «завтра».

Ноябрь 3 неделя

1. Форма.

Дидактическая игра «Сравни и запомни».

Цель: Закрепление представлений о геометрических фигурах, умений сопоставлять и сравнивать 2 группы предметов, находить отличительные признаки.

2. Величина.

Дидактическая игра «Магазин».

Цель: учить различать аналогичные предметы по величине; знакомить детей с понятием «верхний», «нижний», «большой», «маленький».

3. Количество и порядковый счет.

Дидактическая игра «Не ошибись».