2. Дидактическая игра «Нарядные зверюшки».

Цель: развивать отношение к величине как к значимому признаку, обратить внимание на длину, закрепить понятие «длинный», «короткий».

Октябрь 3 неделя

1. Дидактическая игра «Купим пуговицы».

Цель: учить детей устанавливать соответствие между множествами.

2. Дидактическая игра «Конструктор».

Цель: развивать аналитические способности у детей, умения составлять целое из частей.

Октябрь 4 неделя

1. Дидактическая игра «Счетные палочки, или составь из палочек».

Цель: развивать воображения, сообразительности; нахождение предметов с заданными свойствами.

2. Дидактическая игра «Построй ворота».

Цель: учить детей соотносить предметы по высоте и ширине в действиях с предметами; закрепить знание слов «высокий», «низкий», «широкий», «узкий».

Ноябрь 1 неделя

1. Дидактическая игра «К нам гости пришли».

Цель: учить детей сравнивать одну группу предметов с другой, последовательно накладывая или подкладывая один предмет под другой; различать равенство и неравенство (без счета) по количеству входящих в группу предметов.

2. Дидактическая игра «Лото».

Цель: определение предмета по величине. Учить детей соединять зрительный образ со словом.

Ноябрь 2 неделя

1. Дидактическая игра «Дети идут на праздник».

Цель: учить детей различать равенство и неравенство групп предметов.

2. Дидактическая игра «Лиса и зайцы».

Цель: формировать понятие о том, что величина является значимым признаком, учитывать ее свойства в своих действиях; упражнения в соотнесении резко различных величин на расстоянии, проверяя в случае необходимости с помощью наложения

Ноябрь 3 неделя

1. Дидактическая игра «Уложим кукол спать».

Цель: учить детей различать равенство и неравенство, употребляя слова: «больше», «меньше», «поровну».

2. Дидактическая игра «Красивые узоры».

Цель: учить детей соотносить объекты по величине и учитывать ее в своих действиях, закреплять знания слов «большой», «маленький»; учит детей ритмичному чередованию величины.