Глава 6. Как учить ребенка

Подведем предварительные итоги. О чем мы успели поговорить?

О том, как приступить к работе.

О том, как выбрать навык, который вы хотите сформировать.

О том, как разбить эти навыки на отдельные составляющие.

О том, как подобрать поощрение, способное послужить стимулом.

О том, как организовать среду для занятий, чтобы эффект был максимальным.

Столько пройдено, а учить еще и не начинали! И все же именно подготовка определит, чем станет для вас и вашего ребенка процесс обучения - радостью или разочарованием.

В этой и следующей главах мы поговорим уже непосредственно о деле. Это:

Обучение

Наблюдение за прогрессом и преодоление трудностей

В данной главе мы рассмотрим два главных момента, от которых , зависит успех ваших занятий. Это - инструктирование ребенка относительно того, что он должен сделать, и поощрение его усилий.