§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Нравственное и трудовое воспитание дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / С. А. Козлова, Н. К. Дедовских, В. Д. Калишенко и др.; Под ред. С. А. Козловой

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: swetlanka2009
Стр. 34

Тема 4. Планирование и учет результатов трудовой деятельности дошкольников

 

Значение планирования трудовой деятельности дошкольников для их трудового и нравственного развития.

Принципы планирования: систематичность, участие каждого ребенка, учет индивидуальных интересов, эмоциональная окраска трудовой деятельности, сочетание разных видов труда, сочетание трудовой деятельности с другими видами деятельности детей. Планирование труда в разных возрастных группах. Обязательность учета и последующего анализа трудовой деятельности. Методики выявления уровня развития трудовой деятельности и развития ребенка в ней: уровень развития трудовой деятельности изучается по самостоятельности участия детей в каждом компоненте трудовой деятельности, уровень развития ребенка устанавливается по нескольким параметрам: характеру представлений о труде, отношению к труду, интересу к труду, развитию волевых качеств личности.

Задания в процессе занятия

Проанализируйте планы работы воспитателей дошкольных учреждений.

Проанализируйте методическую литературу по трудовому воспитанию (Д. В. Сергеева, А. Д. Шатова, Г. М. Киселева, Р. С. Буре).

Задание для самостоятельной работы

Разработайте свою схему планирования и учета трудовой деятельности дошкольников разного возраста.

Литература

1.      Воспитание дошкольников в труде / Под ред. В. Г. Нечаевой. — М., 1983.

2.      Жуковская Р. И. Игры и трудовые занятия в детском саду. — М.; Л., 1935.

3.      Моложавый С. С. Игра и труд в дошкольном возрасте. — М.; Л., 1929.

4.      Нравственно-трудовое воспитание в детском саду / Под ред. Р. С. Буре. — М., 1987.

5.      Сергеева Д. В. Воспитывать детей в процессе трудовой деятельности. — М., 1987.

6.      Трудовое воспитание в детском саду / Под ред. В. Г. Нечаевой. — М., 1962.

из 59
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь