§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Рамендик Д.М. и др. Психологический практикум: учеб. пособие для вузов по специальности 230500 "Соц

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: Дюша
Стр. 71

Благодаря воображению человек может произвольно создавать смыслы первоначально бессмысленных действий (например, вводя элементы соревнования с воображаемым соперником или с самим собой, воображая отдаленные следствия своих действий или бездействий и т.п.)

Мечта - воображение цели, отдаленной во времени, но в принципе предназначенной для реализации.

Греза - воображение, не требующее реализации.

ГЛАВА 5. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ВЕРБАЛЬНАЯ СФЕРА ЧЕЛОВЕКА

 

Мышление.

Мышление - наиболее обобщенная и опосредованная форма психического отражения, устанавливающая связи и отношения между познаваемыми объектами. Мышление - движение идей, раскрывающее суть вещей. Оно выходит за пределы чувственного опыта, расширяет границы познания. Мышление целенаправлено и содержательно, т.е. человек всегда мыслит о чем-то и для чего-то.

Виды мышления.

Мышление - весьма сложное психическое явление и есть много подходов к его пониманию. Соответственно предложено несколько вариантов выделения видов мышления на разных основаниях.

Виды мышления, различающиеся по способу преобразования материала:

·         наглядно-действенное - опирается на непосредственное восприятие предметов, реальные преобразования ситуации в процессе действия с предметами. Этот вид мышления наиболее характерен для маленьких детей. Когда, например, ребенок запихивает сначала маленькую банку в большую, а потом пытается сделать наоборот, он не просто манипулирует, а наглядно-действенным путем познает понятие «больше-меньше». Во взрослом возрасте таким способом мыслят ремесленники, у которых «умные руки». Такие люди гораздо больше умеют, чем могут объяснить.

·         наглядно-образное мышление опирается на представления и образы, его функции - представление ситуаций и изменений в них. В образном плане возможно установление непривычных, невероятных сочетаний предметов и их свойств. Этот вид мышления играет важную роль в психической жизни детей 5-10 лет. В это время они, обычно, много рисуют и это не только форма самовыражения, но и способ познания мира. Среди взрослых такое мышление характерно для художников, дизайнеров, архитекторов и других людей, которые мыслят больше образами, чем словами.

из 173
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь