В выводах отмечается наличие и характер аграмматизмов, дается характеристика уровня развития связной речи.

4. СХЕМА ОБСЛЕДОВАНИЯ РЕБЕНКА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (от 4 до 7 лет)

Составители Н. В. Серебрякова, Л. С. Соломаха

Анкетные данные

Фамилия, имя ребенка__________________

Дата рождения, возраст _________________

Национальность (отметить, если есть документ) __

Домашний адрес_______

Из какого д/с поступил _______________________________

(№ д/с, район)

Дата поступления в речевую группу____________________________

Решение медико-педагогической комиссии от______________

Протокол №_____Принят на срок___________________

Заключение медико-педагогической комиссии_________________

Дата заполнения речевой карты_____________

Логопед_____________

Решением РМПК от_______

выпускается с ______________________речью

в__________________________________________ (вид школы, д/сада)

Ответственный за выпуск_________________

Члены РМПК__________________________________________

(фамилии логопедов)