§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Диагностика нарушений речи у детей и организация логопедической работы в условиях дошкольного учреждения. Сборник методических рекомендаций, - С-Пб.: «Детство-Пресс», 2000

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: Ольга2007
Стр. 3

Примерные формулировки логопедического заключения

§   Общее недоразвитие речи (I уровень). Моторная алалия.

§   Общее недоразвитие речи (I уровень). Сенсорная алалия.

§   Общее недоразвитие речи (I уровень). Стертая псевдобульбарная дизартрия.

§   Общее недоразвитие речи (I уровень). Моторная алалия, заикание.

§   Общее недоразвитие речи (I уровень). Сенсомоторная алалия.

§   Общее недоразвитие речи. Детская афазия.

§   Общее недоразвитие речи (II уровень). Стертая псевдобульбарная дизартрия.

§   Общее недоразвитие речи (II уровень). Моторная алалия.

§   Общее недоразвитие речи (II уровень). Моторная алалия, заикание.

§   Лексико-грамматическое недоразвитие речи. Выход из моторной алалии.

§   Фонетико-фонематическое нарушение речи. Стертая псевдобульбарная дизартрия.

§   Фонетико-фонематическое нарушение речи. Открытая органическая ринолалия.

§   Фонетическое нарушение речи. Моторная функциональная дислалия.

§   Фонетическое нарушение речи. Открытая органическая ринолалия.

из 232
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь