МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ ПРОЕКТА ПРЕОБРАЗУЮЩЕГО (ФОРМИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА)

Проект преобразующего (формирующего) этапа экспериментальной части исследования (проекта выпускной квалификационной работы) включает:

§   цель и задачи проекта;

§   ведущие теоретические идеи и принципы, на которых базируется проект;

§   этапы реализации проекта;

§   содержание и способы реализации каждого этапа;

§   промежуточную и итоговую диагностику оценки эффективности проекта.

При разработке методики возможно использование различных методических рекомендация и методических пособий по воспитанию и развитию детей дошкольного возраста.

Критерии самооценки получаемого продукта:

1.        Теоретическая обоснованность проекта.

2.        Целостность и системность проекта.

3.        Определение этапов работы с детьми в логике результатов диагностической части исследования

4.        Содержательная и технологическая проработанность проекта.

5.        Оригинальность проекта.