§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Программа государственной аттестации на бакалавра педагогики

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: Felis
Стр. 34

§   цель и задачи проекта;

§   ведущие теоретические идеи и принципы, на которых базируется проект;

§   этапы реализации проекта;

§   содержание и способы реализации каждого этапа;

§   промежуточную и итоговую диагностику оценки эффективности проекта.

5.        Заключение. Содержит:

§   выводы, отражающие степень решения цели и задач исследования, доказанности гипотезы;

§   перспективы дальнейшего решения проблемы исследования в соответствии с полученными результатами.

6.        Библиографический список используемой литературы.

7.        Приложения.

Требования к содержанию выпускной квалификационной работы

§   Направленность проблемы на получение актуального психолого-педагогического знания.

§   Представленность в работе всех структурных элементов исследования.

§   Соответствие формулировок цели, задач, объекта, предмета, гипотезы теме исследования.

§   Обоснование выбора методов исследования.

§   Доказательность теоретических основ исследования: обоснование и раскрытие возможных подходов к исследованию проблемы, рассмотрение основных ее аспектов.

§   Наличие обоснованной авторской позиции, раскрывающей видение сущности проблемы исследователем.

§   Использование в экспериментальной части исследования обоснованного комплекса методов и методик, способствующих раскрытию сути проблемы.

§   Целостность исследования, которая проявляется в связанности теоретической и экспериментальной его частей.

§   Перспективность исследования: наличие в работе материала (идей, экспериментальных данных и пр.), который может стать источником дальнейших исследований.

§   Достаточность и современность использованного библиографического материала и иных источников.

из 102
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь