§   Вам предстоит выявить уровень развития высших психических функций старшего дошкольника. Составьте программу обследования и опишите методы психодиагностики.

§   Опишите методы психодиагностики развития памяти у детей старшего дошкольного возраста.

§   Вам необходимо выявить эмоциональное благополучие 6-летнего ребенка в семье. Опишите методы диагностики.

§   Опишите методы диагностики межличностных отношений детей в старшей группе детского сада.

§   Вам необходимо выявить готовность 6-летнего ребенка к обучению в школе. Опишите методы диагностики.

§   Вам предстоит провести педсовет на тему: “Современные образовательные программы для детского сада”. Опишите последовательность ваших действий.

§   Вам необходимо подготовить родительское собрание для родителей младших дошкольников на тему: “Я сам!”. Опишите последовательность ваших действий.

§   Вам необходимо провести занятие по развитию связной речи в старшей группе детского сада. Опишите ваши действия по подготовке к занятию и разработке конспекта (тема занятия по выбору студента).

§   Вам необходимо организовать физкультурный досуг в младшей группе детского сада. Опишите ваши действия по разработке сценария его проведения.

§   Вам необходимо организовать трудовую деятельность детей среднего дошкольного возраста, решая задачу развития самостоятельности у дошкольников. Опишите алгоритм ваших действий.

§   Опишите алгоритм ваших действий для развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста при организации экспериментирования с водой.

§   Опишите технологию использования блоков Дьенеша для развития логического мышления детей.

§   Вам необходимо продолжить работу по ознакомлению детей с родным городом. Составьте программу работы на 2 недели для старшей группы детского сада.

§   Используя материалы диагностики игровой деятельности детей, опишите последовательность действий по проектированию и организации сюжетно-ролевой игры в группе, где вы проходили педагогическую практику.