Стр. 99
«Теперь можете идти! Всем счастливого пути!» |
Вы снова говорите голосом бабы-Яги и её убираете. |
И пока не передумала старушка, |
Побежали мы скорее из избушки! Спешим мы с цифрами домой, Но, что это такое? Ой! |
[Бежим] |
Широкий ручей перед нами! Что делать? Подумайте сами! Посоветую вам я: Побежим мы вдоль ручья! |
Ширина
Ручей широкий! |
Широко разводим руки в стороны – показываем ширину ручья. |
Побежали! Бежим, бежим, бежим, |
[Бежим] |
А ручей уже, уже, уже … |
Постепенно сближаем ладони – ручей сужается. |
Ручей узенький совсем, |
Ладони почти соприкасаются. |
Прыгать смело можно всем! |
Подпрыгиваем один раз, сидя на стульчике. |
Мы бежим, бежим, бежим! Деток мы вернуть спешим! |
[Бежим] |
А вот и мамы-цифры! Детушек расцеловали, Долго-долго обнимали, Цифры нас благодарили, Нам спасибо говорили: |
Вы показываете на ЧР. |
«Вы нам очень помогли,
Наших деток вы спасли! Приходите в гости к нам! Всегда рады будем вам!» |
Вы говорите от лица цифр. |
Но сейчас пора прощаться! Всем нам можно отправляться Отдыхать! |
Урок 12
Тема урока:Числа 0...5 · Прямой и обратный счёт · Множества · Счёт (количество-число) · Цвет · Форма · Временное соотнесение (времена года)Демонстрационный материал:Воробей, заяц и крот (игрушки или карточки-картинки), желательно.Бегущие дети (карточка-картинка), желательно.Овощи разные, включая огурцы, капусту, помидоры, кабачки, баклажаны и др. (плакат или карточки-картинки, можно и игрушки), желательно.Морковка (игрушка или карточка-картинка).Тыква обычная и тыква со свечой (карточки-картинки).Множества: мебель, одежда, обувь, посуда (плакаты, карточки-картинки, игрушки), желательно.Геометрические тела - объемные геометрические фигурки разной формы и цвета (игрушки, детали конструктора, карточки-картинки или рисуете).Изображения всех времён года: осень, зима, весна, лето (плакаты или карточки-картинки). Можно воспользоваться картинками из старых настенных календарей или открытками. В крайнем случае, можно обойтись и без наглядного материала.Пять конфет, расположенных хаотично, не в линию (карточка-картинка или рисуете).Описание урока