§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: frezi
Стр. 51

Было три. Кидаем! А теперь считаем. Осталось? ... (две)

Была одна. Кидаем! А теперь считаем. Осталось? … (ноль)

Мы по берегу идём, Что-то мы ещё найдём?

Посмотрите! Возле кочки

Симпатичные пенёчки!
На пенёчки мы присели, На ладошки поглядели!

Вы ставите перед детьми два пенёчка.

Будем вместе отдыхать, Будем с пальцами играть!

Большаку дрова рубить, А тебе воды носить, Тебе печку растопить, Тебе тесто замесить, А малышке песни петь,

Пальцы на ладошке растопыриваем и по ходу стихотворения их перебираем (берёмся за каждый палец другой рукой и немножко его потряхиваем), начинаем с большого пальца.

Песни петь, да плясать,
Родных братьев потешать!

Быстро шевелим всеми пальцами.

Поиграли!

На пенёчках мы сидим, На соседей мы глядим!

Вы показываете на пенёчки.

Пространственные отношения

Для этого задания Вам потребуются разные игрушки-зверушки, включая лисичку и ёжика.


Вы внимательно смотрите! Кто же справа? Кто же слева? Мне, ребята, подскажите!

Руки вытянуты в стороны. В одной руке Вы держите, например, лисичку, а в другой - ёжика, и показываете их детям.

Вот сидят лисичка и ёжик!

Лисичка сидит справа или слева? … (…) Ёжик сидит справа или слева? … (…)

Дети отвечают на вопросы.

Повторяем задание несколько раз с разными зверушками. Помните, что справа и слева всегда относительно детей! Не забывайте про подсказку - поворот головы! Можно ещё слегка шевелить той игрушкой, которую Вы называете.

из 419
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь