§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: frezi
Стр. 33

Приехали! Все выходим! Стадион! Слышен шум со всех сторон! Зрителей так много! И одна дорога!

Тут и лев, и пёс, и кот!
И всего один лишь вход!
Смотрим мы - честной народ Весь столпился у ворот. Голоса ребят, зверят Вокруг весело звучат!

Вы показываете льва, собаку и кота.

Качественное соотнесение

Исходное положение: ладони перед грудью


Повстречались две кошечки И сказали: «Мяу! Мяу

Соединяем два больших пальца.

Повстречались две курочки И сказали: «Ко-ко-ко

Соединяем два указательных пальца, не размыкая больших.

Повстречались две козочки И сказали: «Ме! Ме

Соединяем два средних пальца.

Повстречались…
две овечки…, собачки…, лягушки…, кукушки…, два воробья…, гуся…

Соединяем два безымянных пальца и т.д. После мизинцев размыкаем ладони и опять переходим к большим пальцам и т.д.

Повстречались два быка И сказали «Му! Му!»,

Последними смыкаем мизинцы.

Выставив свои рога!

[Показываем рога]

Внимание! Если по тексту надо показать рога, делаем это следующим образом: кулачки к голове, указательные пальцы выпрямить – получаются рога. Далее в тексте вместо описания этого движения Вы встретите в квадратных скобках выражение: [Показываем рога], а описание можете посмотреть в Приложении 1.

из 419
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь