§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: frezi
Стр. 324

Зёрна быстро мы сложили, Их на место положили!

Дети собирают раздаточный материал в плошки.

Нас к обеду приглашают, Всех ребят за стол сажают И, конечно, угощают!
Чем? Те, кто может, угадают!

Очень вкусный, с толокном,
С рисом, мясом и пшеном, С вишней сладкою бывает, В печь его сперва сажают, А как выйдет он оттуда, То кладут его на блюдо.
И тогда зовут гостей. Будем пробовать? Скорей!
Есть для каждого кусок!

На столе стоит … (пирог)!
Да!

Вы показываете пирог.

Ох! И вкусный был пирог! Каждый съел большой кусок! Напились мы чаю,
Птичке что сказали? ... (спасибо)

А теперь пора прощаться И скорее отправляться Отдыхать!

Урок 43

Тема урока:Числа 0...9 · Число 10 · Счёт (количество-число) · Прямой и обратный счёт · Пространственные отношения · Внимание · Память · Сравнение чисел · Взаимно-однозначное соответствие · Множества · Цвет (игра «Домики») · Игра «Разрезные картинки»Демонстрационный материал:Птицы разные, включая перелетных: воробей, галчонок, чиж, баклан, грач,, дятел, вороненок, соловей, скворец, аистёнок (игрушки или карточки-картинки), желательно.Десять кружочков - зёрнышек, расположенных хаотично, не в линию (можно рисовать)Раздаточный материал:Палочки.Игра «Домики» (описание дано в уроке 25).Кружочки (не меньше 20 штук). Приготовьте их заранее и разложите в плошки для раздаточного материала.Открытки для игры «Разрезные картинки» с изображением цветов (см. урок 15).Описание урока

из 419
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь